《我和我的大成》第5期 | 李国凤:学高为师 身正为范发表时间：2024-03-13 15:04 我和我的大成
李国凤生活照 四年前，她是大成中学一名品学兼优的学生；四年后，她已成长为一名具备扎实的专业知识和技能的准地理老师。 四年前，她是心怀热血、勇敢逐梦的小女孩；四年后，她已成长为一个谈吐优雅的淑女。 她就是大成高中高2020届李国凤同学，现在是重庆师范大学大四的一名学生。 成长之路 说起李国凤，她的英语老师何国英的评价是“思维活跃、多才多艺、自信大方”。 高中时期，李国凤就是各种活动的积极分子。主持学校旗仪式、艺术节等大型活动、在辩论赛中“舌战群雄”、参与《书香荣昌》的录制......在各种活动中，都可以看到她的身影。大成中学多元化、充满活力的校园氛围让她在学习之外，可以自由探索自己的爱好，不断挖掘自身潜能、发挥专长。
李国凤高中时期主持艺术节 进入大学以后，李国凤更是没让自己闲着，校地理协会负责人、校讲师团成员、地理与旅游学院辩论队队长......在重师的四年，她不断解锁新身份和新技能，并继续在所热爱的主持、辩论等领域再续光彩。
李国凤大学时期参加演讲比赛
李国凤担任重师辩论队队长 在主持上，她主持了学校大大小小几十场活动，多次获得“**主持奖”。在辩论领域，看似斯文的她，在台上却有着让人意想不到的能量。她所带领的院辩论队也在圈内颇有名气，多次荣获 2022 学年度 华语辩论联赛杯**、2023 学年度第八届“迎春花杯”重庆高校辩论交流赛亚军等荣誉。
李国凤获“**辩手”荣誉
李国凤获“**主持奖”
李国凤和团队获2022 学年度 华语辩论联赛杯**
李国凤和辩论队的小伙伴 以梦为马 砥砺前行 临近毕业，谈及职业规划，李国凤毫不犹豫地说想成为一名地理老师。而这一理想的树立可以追溯到她初中时期。初一时，刚进校的她弱不禁风、也缺乏独立生活的能力。英语老师何国英注意到了这个小女孩，在生活上特别关照她，这让她特别暖心。何老师的课堂氛围也很活跃，充满激情。那时候，“像何国英老师一样，成为一名优秀老师”的梦想就在李国凤心中开始萌芽。
初一时期的李国凤
何国英老师的课堂
李国凤回校看望何国英老师 在大成六年的学习过程中，她的目标和信念也愈加坚定。加之她对地理学科尤为感兴趣，也尤为擅长，长居年级地理单科**。所以，在高三填报志愿的时候，她毫不犹豫地报考了重庆师范大学的地理科学专业。
李国凤高中时期多次获奖 在李国凤眼中，老师这一职业是神圣的。“我们常说老师要立德树人，所以你自己首先要做好一个行为的标杆，不管是从仪容仪表，还是言行规范，都应该以身作则地去引导学生”，李国凤说到。 为了成为一名优秀的老师，大学四年，她在学业上从未懈怠，在学术上获得了很多“小成就”。她不仅在专业期刊上发表了多篇论文，并积极参与教师技能大比拼，屡获重庆师范大学“优秀讲师”、“**课程讲师”等殊荣。
李国凤在重庆一中实习
李国凤在专业期刊上发表论文 课堂之外，李国凤积极投身实践，曾到四川大凉山支教和重庆一中实习。在实习的过程中，李国凤切身体会到了“老师”这一职业的辛苦与压力，“作为实习班主任，差不多早上6点多就要起床，查完寝已经11点半了。上课之外，还要完成备课和班主任工作，压力还是比较大的。”
李国凤在重庆一中实习 这些经历也让她更加理解以前初高中老师的不易——大成寄宿制的模式意味着老师们把很多应该留给家庭的时间都留给了教学、留给了学生。
因过度疲惫，何国英老师累到在讲台上 但这一切困难并未让李国凤打退堂鼓，学生的天真可爱、与学生相处温暖的点点滴滴也让她体会到作为一名老师的幸福感。在她看来，每个孩子身上都具有潜能，而自己要做的就是像自己的老师一样，去发现每个孩子的闪光点、琢璞玉以成名器。
李国凤在四川大凉山支教
李国凤觉得老师就像“雕玉师”，“因为我学地理学的，有一些岩石里面会藏着一些宝石。你不知道一块石头里面有没有璞玉，所以就需要我们耐心地、细细地去打磨。”
李国凤和四川大凉山的孩子们在一起 |
